Carta stampata o schermo? La lettura nell’era digitale

Carta stampata o schermo? La lettura nell’era digitale - a cura della dottoressa Ilaria Pinto Delle tre vite di cui parlava Aristotele, la vita dell’azione, la vita della contemplazione e la vita del piacere, ne abbiamo due, l’azione e il piacere, ma ci manca l’altra, la contemplazione. Cosa che – a mio parere – spiega perché la nostra è

2024-11-13T13:21:23+01:00Giugno 8th, 2024|Tag: , , |0 Commenti

Internet in età pediatrica: quando e come trasformarlo in alleato

Internet in età pediatrica: quando e come trasformarlo in alleato - a cura di Roberto Panighi -  E’ davvero riflessivo notare, specialmente grazie a internet ed alla possibilità di recuperare immagini e filmati di ogni epoca, perfino dal paleolitico, quanto le nostre mani abbiano coinvolto i nostri occhi per soddisfare le nostre necessità. Le mani in effetti da sempre

Bambini e utilizzo precoce dello smartphone

Bambini e utilizzo precoce dello smartphone - A cura di Claudia Benazzi - Psicologa Negli ultimi cinque anni abbiamo assistito ad un significativo aumento dell’utilizzo delle app e dei dispositivi tecnologici da parte dei bambini di età inferiore a 5 anni. Da una delle ultime ricerche sull’utilizzo dei media device da parte dei bambini in età prescolare emerge un dato

2024-11-13T13:20:35+01:00Febbraio 10th, 2023|0 Commenti

Scratch e pensiero computazionale

Scratch e Pensiero Computazionale - A cura di Claudia Benazzi - Psicologa Viviamo oggi in una società altamente tecnologica, all’interno della quale è impensabile concepire l’insegnamento come qualcosa di scollegato rispetto alle scienze informatiche ed alle competenze digitali, e la programmazione scolastica non può prescindere dall’inclusione dell’insegnamento della programmazione informatica, a partire dalla scuola primaria, come parte integrante del curriculum

2026-02-10T15:34:12+01:00Febbraio 4th, 2023|2 Commenti

Digital Storytelling alla scuola primaria

A cura di Claudia Benazzi - Psicologa Digital storytelling: si configura come “blended telling stories with digital technology” (Ohler, 2007), una modalità di racconto di storie miscelate con la tecnologia digitale Sempre Freud sostiene che «Nel trattamento analitico non si procede a nient'altro che a uno scambio di parole tra l'analizzato e il medico. Il paziente parla, racconta di esperienze

2024-11-13T13:19:55+01:00Febbraio 4th, 2023|0 Commenti

Salviamo i nostri giovani figli maschi

Adattamento e traduzione a cura del dott. Nicolò Formenti, psicologo “I ragazzi falliscono a scuola; stanno fallendo negli affari; stanno fallendo socialmente e anche sessualmente. Stanno diventando obesi e il punto è che non creano nulla; stanno consumando. Se passi la giornata a giocare ai videogiochi e guardare il porno, sei un consumatore nel senso peggiore e finisci per non

2024-11-13T13:19:33+01:00Giugno 27th, 2022|Tag: , , , |0 Commenti

Bullismo e cyberbullismo: che differenza c’è? come difendersi?

Cosa si intende per bullismo? Con il termine bullismo si fa riferimento alle prepotenze perpetrate da bambini e ragazzi nei confronti dei loro coetanei. Un fenomeno contraddistinto da un’interazione tra coetanei caratterizzata da un comportamento aggressivo intenzionale, da uno squilibrio di forza/potere nella relazione e da una durata temporale delle azioni “vessatorie”. Il bullismo risulta essere ancora oggi un fenomeno

2024-11-13T13:19:13+01:00Marzo 18th, 2021|0 Commenti
Torna in cima