No, lo screening degli apprendimenti effettuato attraverso progetti scolastici non ha valore diagnostico ma è utile al fine di evidenziare difficoltà che potrebbero essere sintomo di un Disturbo Specifico dell’Apprendimento. Solo la valutazione eseguita da un’Equipe di un centro pubblico o di un centro privato accreditato al SSN ha valore diagnostico.

A cura di Gabriella Glorioso, psicologa e psicoterapeuta